Школа способствует успешной социализации, помогает сформировать личностную ответственность у учащихся. Медиация в школе появилась в ходе развития современных отношений в социуме, для урегулирования споров и конфликтов между учениками. Данный метод является эффективным в решении противоречий и снижает уровень напряжения между участниками конфликта,  помогает сохранить психическую устойчивость личности. 

Практика проведения медиаций в МБОУ СОШ №71 показывает, что решение спора учениками помогает научить детей сотрудничать и находить общий язык друг другом. Медиация вошла в повседневную практику школьной жизни и помогает снижать уровень применения физического насилия у учеников. Суть медиативного способа заключается в предоставлении сторонам возможности принимать решения самостоятельно. Основу метода медиации составляют принципы добровольности и сотрудничества. Заставить человека  вступить в медиативные переговоры нельзя, принудить сотрудничать тоже.  

Опишу пример медиативной встречи (2019-2020 учебный год). 16 октября была проведена медиация, в которой участвовали шесть человек: три ученицы, из которых два агрессора и одна жертва буллинга *, остальные присутствующие - родители.  Ученице 8-го класса было страшно приходить в школу, так как она боялась, что другие ученицы будут словесно ее обижать. После разговора с данной ученицей и ее родителями было получено согласие на проведение медиации. Далее был составлен разговор с агрессорами и их родителями, все согласились на медиативную встречу. В результате проведенной медиации было выявлено, что агрессоры чувствуют свою вину за собственное поведение. В результате стороны самостоятельно попросили прощения друг у друга и приняли решение примириться. В дальнейшем у данных учениц не было конфликтов.  

Очевидно, что использование данного метода помогает мирно и добровольно разрешить конфликты между учащимися. Медиация является важным методом, который эффективно работает и сохраняет психологическое благополучие учеников.  

Автор: Магистр психологии, педагог-психолог, медиатор Федосова А.Ю.  

---

*Буллинг-агрессивное преследование одного ребенка другим. 

14 октября в МБОУ СОШ №71 классные руководители 9-х классов провели классные часы по профилактике зацеперства на трамваях. Также сотрудники ГИБДД провели для ребят беседу по правилам ПДД.

12 октября МБОУ СОШ №71 приняла участие в общегородском субботнике.

5 октября в честь Дня учителя в МБОУ СОШ №71 был проведен день самоуправления. Ученики 10-11 классов проводили уроки вместо учителей. Самыми востребованными предметами оказались русский язык, математика, физкультура, история.

 

Спортсмены школы приняли участие в забеге

11 февраля, понедельник, в 17:00 состоялось собрание родителей, посвященное выбору модуля "Основы религиозной культуры и светской этики".

Были рассмотрены вопросы выбора модуля, соответствующего желанию обучающегося и его родителей, приняты заявления на 2019 год по выбору направлений обучения.

Результаты выбора модулей

10 – 12 мая 2019 года в Искитимском районе состоялось открытое первенство Новосибирской области по гиревому спорту памяти С.М. Пичугина и А.А. Францева.

В соревнованиях приняли участие обучающиеся 9Б класса МБОУ СОШ № 71: Вахтанг Чантурия, Тимофей Юшков, Максим Вишневский, тренер – учитель физической культуры Супроненко Владимир Леонидович. Обучающиеся МБОУ СОШ № 71 заняли призовые места:

III место – Вахтанг Чантурия
II место – Тимофей Юшков
Максим Вишневский занял 5-е место.

Молодцы! Так держать!